Ciencia Conciencia

Blog del departamento de Ciencias Naturales del Colegio San Fernando de Avilés


DEMOSTRANDO CÓMO ENTRA EL AIRE EN LOS PULMONES

En la clase de Biología y Geología hemos realizado un sencillo experimento recreando un pulmón humano, con el fin de demostrar que la respiración es un proceso físico en el que la  Ley de Boyle-Mariotte es determinante para comprender el proceso.

Para ello, hemos utilizado:

– Una botella de plástico pequeña

– Dos globos

– Una pajita

– Tijeras y celo

– Plastilina

Procedimiento:

  1. Tomamos la botella y la cortamos por la mitad, desechando la parte de la base.
  2. Colocamos un globo, cortado por la mitad en la parte recortada, simulando el diafragma.
  3. Metemos la pajita en la boquilla del globo y la fijamos para que no escape el aire.
  4. Introducimos el globo en la botella con la pajita sobresaliendo.
  5. Sellamos la boquilla de la botella con plastilina.

 

Así, si tiramos del globo caracterizado como diafragma hacia afuera, el volumen en el interior del sistema aumentará, por lo que la presión disminuirá, como bien sabemos según la Ley de Boyle-Mariotte, y como el aire tiende a moverse a favor de gradiente, de mayor presión a menor presión, y el aire de la zona con mayor presión es en  este caso el exterior de nuestro pulmón, el aire entra por la pajita (que simula la tráquea) y el globo se hincha (INSPIRACIÓN). Al volver el diafragma a su posición inicial, la presión aumenta al disminuir el volumen del espacio torácico y el aire sale (ESPIRACIÓN).

Queda así demostrado que nuestra respiración pulmonar  se trata de un proceso físico, realizado por los músculos que rodean el tórax  (diafragma, intercostales, pared abdominal).

Mar Alonso y Paula Otero, alumnas de 1º Bachillerato B

 

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Herbario

Beatriz Martínez Díaz y Javier Queipo Menéndez

Los alumnos del Bachillerato Internacional para la asignatura de CMC hemos realizado como proyecto para todo el curso un herbario con el fin de que generaciones futuras puedan identificar con facilidad los diferentes árboles que dan vida a nuestro centro educativo.

Un herbario consiste en un libro con recopilación de diferentes hojas que identifican a cada uno de los árboles. En nuestro proyecto hemos incluido cierta información acerca de cada especie de árbol tales como su origen o sus propiedades. Además, se dispondrá de una clave dicotómica que facilitará su identificación.

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Gracias por su atención y un saludo internacional.


Proyecto Tabla Periódica

José Rico Fernández y Sofía Carrasco Martínez

Los alumnos de 1º de Bachillerato A han realizado una réplica de la tabla periódica de Dimitri Mendeléyer con ayuda de prezi.com. La tabla contiene la mayoría de los elementos incluyendo su número atómico y número másico, además de su radio atómico, electronegatividad, electroafinidad, potencial de ionización y una foto explicativa de cada elemento.

http://prezi.com/ee868neehp_g/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share


Proyecto 3º ESO

Diego Domínguez y David Martín 

Durante estos dos trimestres, los alumnos de 3º de ESO han experimentado un nuevo método de aprendizaje, cambiando los tradicionales libros de texto por proyectos en grupos. En nuestra opinión, es una buena metodología de aprendizaje, ya que lo afrontamos de una forma más dinámica y entretenida. En este proyecto estamos trabajando las distintas partes del ser humano y hemos realizado varias actividades, entre ellas un rap hacia una vida saludable, hemos visto varios documentales sobre la “increíble máquina humana” y elaboramos un mural a tamaño real sobre los sistemas locomotor, nervioso y endocrino.

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Olaya Manrique García

El pasado miércoles 14 de Mayo, los alumnos de Biología de 1º Bachillerato, modalidad Internacional; cambiaron las hojas de apuntes y los bolígrafos por el bisturí y la bata, convirtiéndose en cirujanos. En esta práctica pudieron observar de primera mano la anatomía de un corazón de cerdo, muy similar al humano; y así comprender mejor su funcionamiento y estructura; todo ello de acuerdo con el tema que están estudiando esta 3ª Evaluación. No hay más que ver sus caras para saber que fue una actividad muy enriquecedora.

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AVANCES EN LA MEDICINA REGENERATIVA

Diego Manrique García

La investigación sobre cómo crear órganos a partir de células madre avanza  gracias a los investigadores japoneses de la Universidad de Yokohama que han desarrollado parte de un hígado usando células iPS (células madre).  Los científicos han dicho que esta técnica podrá ser puesta en práctica de aquí a diez años  con un humano debido a los buenos resultados que ha dado con ratones. Es probable que  esta técnica también se pueda aplicar a otros órganos como los riñones , páncreas o pulmones y será un buen sustituto de los trasplantes lo cual será un gran beneficio porque estos órganos escasean y en muchos casos pueden producir rechazos en el receptor

 

Además la medicina regenerativa ha dado un gran paso gracias a las impresoras 3D  que reproducen un objeto desde información digital. Estas impresoras son utilizadas para sustituir partes del cuerpo humano que han sido dañadas . Las prótesis suelen estar hechas por plásticos , titanio y otros materiales. Pero ahora se esta intentando ir más allá y  reproducir piezas vivas formadas por células del mismo paciente o reproducir órganos completos.

Para más información sobre las impresoras 3D podéis visitar  el siguiente link :

 

https://www.youtube.com/watch?v=5nZa4sQuL-w#t=162

 

Publicado por: María Fernández


Reseña GATTACA

Elena Lantarón

GATTACA se trata de una película nos presenta una sociedad futura en la que se juega con el ADN desde la formación del zigoto y en la que sólo aquellos que son “genéticamente perfectos” son “válidos” para poder llegar a lo alto de la gran empresa de GATTACA, viajar al espacio y así ser considerado un triunfador y ser respetado por el resto de la humanidad y no ser juzgado por su invalidez que simplemente conlleva el no haber sido genéticamente modificado.

Esta situación, que a simple vista tan solo parece ciencia ficción, nos puede hacer plantearnos si de verdad queremos que la sociedad llegue hasta tal punto en el que nada es más importante en la vida que un ADN perfecto y tratar de conseguirlo a cualquier precio para tener la mínima posibilidad de morir de una anomalía genética.

Sin duda, conocemos el pasado, vivimos el presente y desconocemos el futuro, pero siempre podemos encaminar este último.

 

Publicado por: María Fernández